בית-ספר "ערמונים"

חזון ביה"ס:

בית-ספר "ערמונים" מאמין בתקשורת כאבן דרך להצלחה ולחיים בחברה. התקשורת הינה בסיס איתן ליחסי גומלין, שותפות וצמיחה.

ב"ערמונים" דואגים.ות  להקניית כלים המפתחים יכולת למידה ומסוגלות. זאת מתוך הבנה כי הידע משתנה במהירות ומה שנלמד כיום יתכן ולא יהיה רלוונטי ללומד.ת הבוגר.ת. אנו מאמינים.ות בלהעניק את הכלים ללמידה מיטבית ועצמאית "תן לאדם דג והוא ישבע ליום אחד, למד אותו לדוג והוא לא יהיה רעב יותר"

אנו מובילים.ות את הילד.ה בתהליכי הלמידה תוך התמקדות בבין אישי: עבודת צוות, מעורבות חברתית קהילתית, ניהול שיח לצד התמקדות בתוך אישי: ביטחון עצמי, מוטיבציה, יזמות ומסוגלות אישית המובילה להכוונה עצמית בלמידה תוך קביעת והגדרת יעדים ברורים קבוצתיים ואישיים.

 ביה"ס חותר להכשרה רחבה ולמיצוי הפוטנציאל הייחודי הגלום בכל תלמיד.ה באמצעות מעגלי התקשורת השונים. מעניק במה רגשית ליחיד בתוך קבוצת השווים ומחנך למתן כבוד לשונות ולייחודיות תוך הסתכלות שוויונית וללא הבדל מגדרי.

ייחודיות ביה"ס:

בבית הספר תוכנית לימודים ייחודית המקדמת מיומנויות תקשורת. ובכך מעשיר את עולמם.ן ופותח בפניהם.ן חלון לעולם חדש, עדכני ומרתק ומאפשרת התנסות מעשית של התלמידים.ות בתחומיה השונים של התקשורת כגון: דיגיטל, רדיו, עיתונות, קולנוע וטלוויזיה במטרה שיחוו את עוצמותיה של התקשורת, יכירו בתבונה את הסכנות והאפשרויות הגלומות בה.

מספר דוגמאות של תהליכי למידה הבאים לידי ביטוי  בנעשה בביה"ס  בתחום התקשורת:

כיתות א-ג ניתן דגש בשיעורי המדעים תקשורת – שפת היצורים החיים והטבע- בע"ח וצמחים. הבעת רגשות, העברת מידע ותקשורת בדרכים שונות: קול, ריח, מגע, צבע ותנועה נושא זה מזמן עבודות חקר ותרגול פרזנטציה  ועמידה מול קהל ללומדים.ות הצעירים.ות

כיתות ד-ו' – שיעור צילום- נקודת מבט. כל תלמיד.ה לומד.ת את עקרונות הצילום. משתמש.ת הלכה למעשה במצלמה. הצילום הינו מראה לנפש, כלי לתקשר באמצעות תמונות. תמונות מספרות סיפור ומעוררות פרשנות אישית. הצילום מעבר להיותו תחום יצירתי נגיש ומרתק מהווה פתח לעבודה על הגברת המודעות האישית והביטחון העצמי ומאפשר ללומד.ת להתחבר להתבונן באמפטיה באחר ולהביע רגשות. עבודתם.ן של התלמידים.ות יוצגו בתערוכת גמר בבית הספר.

כיתות ז-ח – אולפן תקשורת מקצועי וייחודי רק ל"ערמונים" בו תלמידי.ות ביה"ס רוכשים.ות ידע תיאורטי, מיומנות מעשית והתנסות בעולם התקשורת. פיתוח ראייה ביקורתית ועידוד יצירתיות  בליווי אנשי תקשורת.  כתיבת תסריט, משחק, בימוי, צילום ועריכה.

 תוצר הגמר הינו סרט המשתתף ביום שיא "אוסקר ערמונים".

סרטי אוסקר ערמונים מתפרסמים ונלמדים במערכת החינוך בישראל.

כיצד מממש בית הספר את תפיסתו הייחודית הלכה למעשה:

• מרכז תקשורת חדיש ומאובזר הכולל סביבות למידה חדשניות וייחודיות, אולפן, חדרי עריכה וצילום, חדר רדיו ועוד.
• ניהול שיח תלמידים.ות למתן ביטוי עצמי חופשי, מעגלי שיח במעגלים שונים.