בית-ספר יהל"ם (יהודה לייב מוצקין)

מנהלת: שירלי חביב

כתובתנו: רח' קריניצי 68, רמת-גן

טלפון: 03-6736809 | פקס: 03-6700382

דוא"ל: secretary@yahalomrgedu.org

אתר ביה"ס: yahalom.tik-tak.net

"על החינוך לעשות שימוש בכוחותיו הפנימיים של הילד על מנת שהוא יוכללהדריך את עצמו"            (מריה מונטסורי)

בית-החינוך המונטסורי יהל"ם, הינו בית ספר על-איזורי ציבורי צומח. בית-הספר מחנך ברוח הגישה המונטסורית ובהתאם לכללים ולדרישות משרד החינוך.

גישת החינוך של ד"ר מריה מונטסורי מניחה שכל ילד וילדה מעצם טבעם הם סקרנים ורוצים ללמוד ולהתפתח באמצעות חווית לימודים עצמאית ומשמעותית.

חזון ביה"ס:

חינוך מונטסורי – בית ספר יהל"ם חותר ליצור בית חינוך הרואה את הילד, מכבד אותו, מאפשר לו להיות מי שהוא ועוזר לו לממש את האפשרויות הגלומות בו.

הוראה למידה – בית ספר יהל"ם מקדם הישגים לימודיים וכן למידה חווייתית

רב-תחומית המבוססת על חקר וחוויה ברוח הגישה המונטסורית.

סביבה לימודית – הסביבה הלימודית מזמנת לילדים למידה עצמאית ומונחית בתוך סביבה מובנית שבה נלמדים כל מקצועות ההוראה המחייבים על פי תכנית הלימודים של משרד החינוך.

חינוך לחיים בחברה – בבית-ספר יהל"ם שואפים לטפח בוגר בעל מודעות עצמית המגלה אמפתיה, נדיבות ואחריות כלפי האחר, כלפי הקהילה והעולם.

הוראה בכיתות רב-גיליות – למידה בכיתות רב גיליות מזמנת לילדים מגוון הזדמנויות ללמוד זה מזה, מפתחת מיומנות חברתית וגמישות מחשבתית וכן למידה הטרוגנית.

ייחודיות ביה"ס:

למידה והתנסות  – התפיסה המונטסורית מתבטאת בחללי כיתה גדולים המהווים חלל מחנך כלומר, מאורגנים בדייקנות ומתוך מחשבה מדעית, בהתאם לצרכיו המשתנים של הילד. הסביבה כוללת תרגילים ועזרים המבוססים על נושאים

רב תחומיים ותומכים בלמידה עצמאית, ספונטנית ואקטיבית. הלמידה ההתנסותית משלבת למידה חקרנית ועצמאית המחייבת  משמעת עצמית, יכולת ריכוז, ולקיחת אחריות.

שיתוף פעולה עם ההורים –ההורים שותפים לנעשה בכיתה על ידי דיווח שבועי, שותפים ביוזמות כיתתיות ובית ספריות, בלמידה והתקדמות בשיעורי בית.

חינוך יקומי - הלמידה בבית הספר משלבת תחומי דעת רבים ומבוססת על החינוך היקומי שפיתחה ד"ר מריה מונטסורי. הילדים לומדים מתוך עניין אישי וחקר רב תחומי דעת כגון: היסטוריה, גיאוגרפיה, מדעים, כימיה, פיזיקה, תרבות ועוד... הלמידה מאפשרת יזמות וחקר ומעודדת את הסקרנות הטבעית בהלימה לשלבי ההתפתחות של הילד. הלמידה העצמאית והגמישה מחייבת את התלמידים למשמעת עצמית, קשב וריכוז מייטביים, שמירה על סדר ואירגון, התמדה בביצוע משימות וחדוות למידה מתוך הנעה פנימית.

שילוב בין החינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי –בית הספר פועל ביום חינוך ארוך ומשלב שיעורי העשרה מגוונים כגון: חקלאות עירונית, אקולוגיה, רובוטיקה, מייקר, סייברקיד, אמנויות הבמה, חינוך פיננסי וכיו"ב בתוספת תשלומי הורים,  בהתאם לחוזר מנכ"ל.