· העצמה של מנהלים תוך עבודה על החוץ אישי והפנים אישי.
· השתלמויות בנושאים פדגוגיים וארגוניים
· העמקה של תפיסות חינוכיות חדשניות (בעזרת גופים חיצוניים)
· פיתוח מודעות אישית והיבטים רגשיים.
· סגני מנהלים – המשך פיתוח למידה פדגוגית.
· תוכנית מעברים מחודשת מכיתה ז' ל-ט' יסודי ועי"ס בתחומי הדעת הבאים: אנגלית מתמטיקה לשון ואוריינות וטיפול בתהליכי הכוון.
· טיפוח והעצמה של מורים חדשים/סטאז'רים
· השתלמויות לרכזי מקצוע בתחומי דעת שונים.
· מחנכים מיומנויות/הנחיה.
· השלמות לרכזי חינוך חברתי ומלווי מועצות.
· פיתוח כלים להובלת דיאלוג.
· מיקום וטיפול בתלמידים בעלי בעיות התנהגות.
· תהליכי פיתוח דרכי למידה תוך בניית חוסן אישי ודרכי התמודדות.
· עידוד והעמקה בתחומי המדעים והטכנולוגיה.
· שדרוג מרכזי הלמידה.
· מיפוי העבודה בנושא ל.ל. בכל אחד ממוסדות החינוך.